Деятельность регионов, Ярославль
Книга – скрепы ребёнка с миром (послесловие к общешкольному родительскому собранию)
17 марта 2015 года в школе № 35 города Рыбинска Ярославской области собрались вместе родители, дети и учителя, чтобы обсудить актуальную проблему значимости книги в жизни человека.
Бесспорно, это событие было обозначено и особым статусом нынешнего года – Года литературы, что обязывает не к констатации фактов и проблем, а к возрождению самых лучших традиций прошлого – традиций семейного чтения.
Школа имеет богатый опыт в приобщении ребёнка к миру искусства, к миру слова. Здесь разработана культуротворческая модель «Воспитание на основе ценностей культуры», реализация которой успешно претворяется в рамках экспериментальной деятельности под руководством РАО ФГБНУ «Института развития детства, семьи и воспитания».
«Вы любите книгу, как любим её мы? А можете дать такую оценку новой книге, что её захочет прочитать каждый? А всегда ли готовы пройти с героями любимых произведений через все препятствия и встретиться лицом к лицу с автором? И если некоторые вопросы застали вас врасплох, а ответы оказались неуверенными, не огорчайтесь – двери нашего сообщества открыты для всех, кто любит читать, умеет читать, хочет читать. Вам точно – сюда! Здесь вы станете настоящим коллекционером умной, мудрой и нужной книги – книги для жизни, а не только для пятёрки на уроке литературы» - это анонс нашего сообщества «Светоч» на портале «Открытый класс», администраторами сообщества стали обучающиеся школы: Клименко Сергей, Суровая Елизавета – 9 класс, Васюхин Иван – 8 класс.
Сегодня сообществу исполнилось 4 года. Это возраст дошкольника, но для деятельности Интернет-сообщества – это не только солидный возраст, но и очень весомые результаты: 109 участников; опубликовано более 400 работ; многообразные формы деятельности: от отзывов на книгу – до плейкастов, дринбордов, ментальных карт и других оригинальных работ, выполненных с применением учебных информационных сервисов и программ.
Главная цель «Светоча» нашла отражение в анонсе: во-первых, привлечь внимание ребят к книге; во-вторых, отвлечь от Интернета как игровой «приставки».
С началом деятельности сообщества резко возросла востребованность книги, можно сказать, это было новое «прочтение» и уже известного художественного произведения, и нового текста. Ошибки и недочёты замечались быстро и быстро устранялись.
Особой популярностью пользуется страничка «Наш альманах», где можно познакомиться с первым поэтическим опытом авторов. Именно здесь проходит общественная экспертиза, которая чутко реагирует на качество созданного продукта. Пройдя такую оценку, авторы уверенно принимают участие в конкурсах разного уровня и побеждают.
Колонка «Участвуем в конкурсах» публикует Положения о проводимых фестивалях, Интернет-проектах, анонсирует тем самым участие. Книга открывает свой мир только тому, кто не равнодушен к Слову, кто пишет сам или пробует писать. Эссе наших авторов уже не первый год занимают призовые места в Международных Интернет-конкурсах: «Герой нашего времени», эссе «Кого я считаю героем своего времени» - 2 место Гризунов Сергей, 10 класс: http://geroy.edu.yar.ru/lit/itogi.html
Творческий Интернет-проект, посвящённый 1150-летию Ростова Великого, номинация «Я с удивлением узнал, что…», конкурс эссе – 2 место Ткаченко Леонид, 9 класс: http://rostov1150.edu.yar.ru/lit/results.html (Эссе «Малиновый звон над землёй…»).
Благодаря изученным сервисам, книга открывается совершенно с другой стороны. Во-первых, требуется многократное возвращение к тексту. А как же иначе! Вы решили выразить своё впечатление о «Повестях Белкина» А.С. Пушкина в плейкасте? Ваш выбор правильный, так как этот сервис отличается синтезом информации: вербальный ряд – подбор музыки; поэтический ряд – отбор цитат из произведения; визуальный ряд – выбор иллюстраций. Соотнести весь материал точно, полно, ярко, неординарно – задача не из лёгких, но авторы справляются. Сегодня плейкасты, созданные в «Светоче», имеет большую популярность в сети Интернет, а отзывы Интернет-аудитории всё больше окрыляют творцов. С большим интересом изучались программы «Фабрика кроссвордов», «Карта путешествий», «Хранилище презентаций».
Союз компьютера и книги помогают решать более сложные, более интересные проблемы на креативном уровне. С ними интересно, потому что они таят в себе вечную загадку и дарят вечное удивление. Полезны, потому что делают жизнь книги вечной.
Именно такой акцент на союз книги и Интернета был сделан в докладе учителя литературы Беляковой Людмилы Муртазовны, так как в своих анкетах родители признались, что недостаточно компетентны в использовании Интернет-пространства в учебных целях. Продемонстрированные работы детей, непосредственное знакомство и консультирование по использованию учебных сервисов, демонстрация работ детей на сайте «Алые паруса» создали атмосферу взаимопонимания в оценке роли литературы в жизни ребёнка.
Литературный концерт не стал, как принято говорить, заключительным аккордом, а открыл новые просторы содружества школы и семьи в реализации тех целей, которые ставит перед ребёнком жизнь. Вся программа концерта состояла из лучших номеров-победителей в недавно прошедшем в школе конкурса «Живая классика». В этот день в зале звучало великое Слово, в этот день здесь о книге не «поговорили и разошлись», а прониклись животворящей силой Литературы.
И когда кто-то сетует на уходящий патриотизм, то становится понятно, что это действо вторично, вначале человек «уходит» от книги, а затем и от патриотизма, и, в конечном итоге, от самого себя. Книга обладает бесспорным даром спасения.
«Зачем нужна литература?» -
Мы задаём себе вопрос.
Где наша нравственность, культура?
Что человек через года пронес?
Когда мы книгу открываем,
Сомнения уходят в неизвестность.
Ведь в этот миг мы изучаем
Изящную словесность!