Всероссийский вебинар «Опыт организации уроков русского языка и литературы и внеурочной деятельности с элементами дифференцированного обучения детей с нарушениями речи и задержкой психического развития»
В рамках социально значимого проекта “«Через тернии – к звёздам!»: методическая площадка для учителей русского языка и литературы, работающих с детьми с нарушениями речи и задержкой психического развития” приглашаем учителей русского языка и литературы, преподавателей вузов и системы среднего профессионального образования, институтов повышения квалификации работников образования принять участие во Всероссийском вебинаре «Опыт организации уроков русского языка и литературы и внеурочной деятельности с элементами дифференцированного обучения детей с нарушениями речи и задержкой психического развития» на базе ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» (далее вебинар)».
Планируемое время проведения вебинара:
13 сентября с 16-00 до 17-00 (московское время: с 12-00 до 13-00).
Подключение к вебинару по ссылке:
При регистрации для правильного заполнения электронных сертификатов участников вебинара просьба указывать следующую информацию:
Имя: Название региона / Фамилия Имя Отчество (полностью)
Пример: Мурманская область / Иванова Мария Петровна
В случае если осуществляется одно подключение, а регистрируется группа участников – просьба отправить список участников по электронной почте Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. одним файлом в формате Word с обязательным указанием региона.
Подключение будет доступно за 30 минут до начала вебинара.
Планируемая программа вебинара:
1. Крайник О.М., руководитель проекта, руководитель регионального отделения АССУЛ в Алтайском крае.
Представление общих итогов проведения социально значимого проекта «Через тернии – к звёздам!»: методическая площадка для учителей русского языка и литературы, работающих с детьми с нарушениями речи и задержкой психического развития. Возможности использования представленных материалов в работе учителя-словесника.
2. Корохова Е.С., руководитель учебно-методического объединения учителей русского языка и литературы г. Бийска Алтайского края.
Возможности использования электронного методического банка заданий и упражнений для работы с детьми с нарушениями речи и задержкой психического развития на уроках русского языка.
3. Пильникова С.В., Почётный работник общего образования, руководитель ресурсного центра учителей русского языка и литературы Ленинского района г. Барнаула Алтайского края.
Возможности использования электронного методического банка заданий и упражнений для работы с детьми с нарушениями речи и задержкой психического развития на уроках литературы.
4. Филиппова И.О., заместитель руководителя отделения краевого УМО учителей русского языка и литературы.
Организация работы по внеурочной деятельности учащихся с ОВЗ с использованием методических материалов проекта.
5. Презентация видеосюжета о проекте.