Отчет Жюри Всероссийского конкурса на лучшее стихотворение в свободной форме среди школьников
ОПЫТ ЦАРСКОСЕЛЬСКОГО ЛИЦЕЯ – В РОССИЙСКИЕ ШКОЛЫ!
Как показали результаты только что завершившегося конкурса под эгидой АССУЛ на лучшее стихотворение среди школьников в свободной форме, учащиеся российских школ по давно сложившейся доброй традиции проявляют живой интерес к самодеятельному поэтическому творчеству.
В конкурсе участвовало свыше 150 юных поэтов. Присланные произведения были весьма разнообразны по тематике, жанровой принадлежности и, разумеется, мастерству. Входя в большую жизнь, ребята по-своему стремятся выразить свое отношение к миру, любовь к Отчизне, родному дому, к родителям, своим братьям и сестрам, даже домашним питомцам, восхищаются окружающей их природой, признаются в любви искусству, недоумевают, сталкиваясь с трагическими парадоксами войны или переживаниями первого пробуждающегося чувства. Наверняка каждый из начинающих поэтов чувствовал, как неподатливо, непослушно слово, как трудно подобрать оригинальную звонкую рифму, найти подходящее ритмическое решение. Как не уставал внушать своим «гумилятам» их наставник Николай Гумилев, которому 15 апреля этого года исполняется 130 лет, идеальное стихотворение это лучшие слова, расставленные в лучшем порядке. Вот только отобрать каждый раз эти лучшие слова, а тем более правильно, гармонично выстроить их – ох, какое это трудное дело! Присмотревшись к черновикам Пушкина, на которых, казалось бы, нет живого места, отчетливо понимаешь: муки творчества переживает и гений! Но зато какую ни с чем не сравнимую радость получаем мы, преодолев эти трудности и вдохновенно добившись поставленной перед собой цели!
Подводя итоги нашего конкурса, приходится констатировать, что; энтузиазм большинства самодеятельных стихотворцев оказался значительно выше их поэтического мастерства. Тем не менее, весьма обнадеживает такой отрадный факт, как наличие в разных регионах необъятной России нескольких школ, где пестованию юных талантов уделяют должное внимание. Учителя, чуткие их наставники, отлично понимают: разумеется, не все ребята, влюбленные в поэтическое слово, станут большими поэтами, но несомненно в большинстве своем они станут прекрасными читателями, эстетически и нравственно облагороженными поэзией.
Вне конкуренции оказалась московская школа № 1354, учащиеся которой прислали наибольшее количество зрелых стихов. В общей сложности в их копилке 4 призера-лауреата (из 11) и 11 обладателей поощрительных сертификатов, отобранных для семинаров по дальнейшему совершенствованию поэтического мастерства (из 28).
Но более всего порадовали призеры и обладатели сертификатов из школ, расположенных далеко от столицы:
- Это – школа № 5 поселка Иноземцево, гор. Железноводска Ставропольского края: 4 призера-лауреата и 1 обладатель сертификата;
- гимназия № 1 им А.С Пушкина г. Севастополя: 3 призера-лауреата;
- Хибинская гимназия, г. Кировск, Мурманской обл.: 1 призер-лауреат и 2 обладателя сертификатов;
Кроме того, следует отметить и некоторые другие школы Москвы (№ 648, 687, 1251, 1362, 1430, 1903, гимназии № 1519,1582, Московский колледж управления гостиничного бизнеса «Царицыно»), а также Ижевска, Ярославля и Ярославской области (г. Тутаев и д. Волково).
Итак, Жюри приняло решение объявить 11 победителей в трех возрастных группах, пять в младшей и по три в средней и старшей и, кроме того, отметить сертификатами 28 участников.
Победители конкурса:
Мл. гр., 10-12 лет: 2003-2005:
- Андреева Валерия, 2003 (6 кл., шк № 5 Иноземцево Железноводск Ставропольского края);
- Каменец Ольга, 2005 (5 кл., Южнороссийский лицей казачества и народов Кавказа);
- Новиков Максим, 2003 (Москва, 6 кл «Ф» шк. № 1354);
- Становихина Александра, 2003 (7 кл., Севастополь, гимназия № 1 им. .А. С. Пушкина);
- Чеверда Нина, 2004, (7 кл., г Кировск Мурманской обл., Хибинская гимназия);
Ср. гр., 13-15лет: 2000-2002:
- Войтаникова Екатерина, 2001 (8 кл., шк № 5, г. Железноводск Ставропольского края);
- Леонова Кристина, 2001 (8 кл., шк. № 1354, Москва);
- Белозор Олеся, 2002 (7 кл., шк. № 1354, Москва);
Ст. гр, 16-18 лет: 1997-1999:
- Демерза Анастасия, 1998 (11 кл., гимназия № 1 им. А. С. Пушкина, Севастополь);
- Егорова Алина, 1998 (Москва, 11 кл., шк. № 1430);
- Кузьменко Александра, 1998 (11 кл., гимназия №1 им. А. С. Пушкина, Севастополь).
Обладатели сертификатов:
- Бега Наталья, 2000 (9 кл., Москва, шк. № 1354);
- Бережная Анастасия, 2000 (Москва, шк. № 1903, 9 кл.);
- Борисов Иван, 2002 (Москва, 6 кл., шк. № 687);
- Вишняков Андрей, 2004 (Москва, 6 кл., шк. № 1354);
- Долбиева Дарья, 1998 (ст-ка 2 к. Моск колледжа управления гост бизнеса «Царицыно»);
- Дрявичева Екатерина, 10 лет (Кировск Мурманская область, Хибинская гимназия);
- Есипова Анастасия, 1997 (Магнитогорск, студентка МГППК);
- Зинченко Полина, 2001 (Москва, 8 кл., шк. № 1354);
- Карманова Анастасия, 2002 (Москва, 7 кл., шк. № 1354);
- Карпова Анастасия, 2001 (Москва);
- Кожина Полина, 2003 (Москва, 6 кл., шк. № 1354);
- Кульчий Кристина, 2004 (Москва, 7 кл., гимназия № 1582);
- Матченко Александра, (Кировск, Мурманская обл., Хибинская гимназия);
- Морозов Михаил, 11 кл. (Москва, Колледж управления гостиничного бизнеса);
- Палкина Алина, 1998 (Москва, 11 кл., шк № 648);
- Пашкова Мария, 2005 (Москва, шк. № 1362);
- Пивоварова Ксения, 2002 (Москва 7 кл., шк. 1354.);
- Попадиус Диана, 2000 (9 кл., Ставропольский край, Железноводск, пос. Иноземцево);
- Притыченко Вероника, 10 лет (Москва, 5 кл., гимназия № 1519);
- Пряничников Данила, 2004 (Москва, 6 кл., шк. № 1354);
- Салов Алексей, 2004 (Ярославль);
- Степанова Лилия, 2004 (Ярославская обл., г Тутаев);
- Суслин Сергей, 2001 (Москва, шк. № 1354);
- Тихомирова Арина, 2005 (Ярославская обл., д Волково);
- Фомина Ксения, 2001 (Москва, шк. №1354);
- Фролова Александра, 2001 (Москва, шк. № 1354);
- Черная Елизавета, 2001 (Москва, шк. №1354/2003);
- Ярантаева Елизавета, 2005 (Волгоград, начальная школа МОУ «Лицей № 1).
Московские победители приглашаются 26 марта на IV Чтения Фестиваля методических идей в ГБОУ города Москвы «Школа № 1329» (Школьное отделение № 1) к 12:30. Иногородние призеры и обладатели сертификатов получат свои призы по почте.
Организаторы конкурса надеются, что плодотворный почин удастся продолжить. Ими инициируется проект Всероссийской школы поэзии, насущно необходимой, ибо искусство слова для своей шлифовки требует кропотливой упорной работы. Кроме способности грамотно рифмовать и выдерживать ритм начинающий стихотворец должен воспитать в себе отменный художественный вкус, изучить творческий опыт профессиональных поэтов и выработать оригинальное образное мышление.
Превратить все российские школы в гигантский Лицей – задача утопическая, совершенно неподъемная. Однако подготовить компетентных педагогов, особенно из числа учителей-словесников можно и должно. Предлагаемый проект предусматривает основательную стиховедческую подготовку учителей, необходимую им на уроках литературы и во внеурочной деятельности по профессиональному руководству литературно-творческими объединениями «Студия стиха», а также проведения факультатива «В волшебном мире стиха» для филологически ориентированных учащихся и детей, принимающих участие в олимпиадах. Эти курсы уже в текущем году можно прослушать в Московском институте открытого образования. Авторы-исполнители проекта, ведущие стиховеды России в содружестве с членами творческих союзов и учителями, планируют развернуть свою работу не только в Москве, но и в десяти региональных центрах, в крупнейших городах России: Санкт-Петербурге, Мурманске, Ставрополе, Севастополе, Нижнем Новгороде, Ижевске, Волгограде, Екатеринбурге, Казани и Благовещенске.
Желаю юным поэтам и их вдумчивым наставникам новых творческих успехов!
Председатель Жюри конкурса, доктор филологических наук,
член союза писателей СССР, проф. Федотов О. И.