Деятельность Ассоциации, Календарь словесника 2026
250 лет со дня рождения Э.Т.А. Гофмана
Он подарил нам Щелкунчика
В.Г.Белинский называл Э.Т.А.Гофмана «величайшим из германских поэтов», музыка языка которого «доступна для всех детей», и называл его «воспитателем людей». Ф.М.Достоевский прочитал всего Гофмана на немецком языке и считал, что в его произведениях «есть идеал, правда неточно поставленный…», а современник Гофмана - великий Гете - приходил в ужас от написанного его соотечественником. А в веке двадцатом известный немецкий писатель Герман Гессе, большой знаток и поклонник немецкого романтизма, назвал Гофмана «самым виртуозным рассказчиком романтизма».
Произведения Гофмана впервые на русском языке появились в России в год его ухода из жизни в 1822 году. С тех пор они стали одними из самых издаваемых и читаемых в нашей стране. Список авторов, которые не остались равнодушными к творению уроженца Кёнигсберга, ныне Калининграда, обширен и охватывает период от В.А.Жуковского до современных авторов.
К творениям Гофмана обращались и обращаются литераторы и композиторы, художники и сценографы, создатели художественных и анимационных фильмов, музыкальные критики и постановщики балетов и опер. О нем написаны монографии, диссертации. Его считают сказочником, создававшим странные сказки, композитором и создателем одной из первых романтических опер в европейской музыке, блистательным музыкальным критиком, к чьим статьям о Бетховене, Моцарте, Гайдне и сегодня обращаются. Отмечают его талант художника и даже театрального деятеля, родоначальника жанра фэнтези, говорят о нем как о неплохом юристе. Имя героини его произведения «Принцесса Брамбилла» носит астероид № 640, открытый астроном из Гейдельберга, одного из центров немецкого романтизма. Согласитесь, что для одного человека, прожившего не очень долгую и очень нелегкую жизнь, - это совсем не мало.
Особая страница в истории автора, чье 250-летие мы отмечаем в этом году, занимает Россия. И не только потому, что в нашей стране сохраняют память о немецком писателе, но и потому, что к нему у нас особое отношение, поскольку гофманский след мы видим в сказке Антония Погорельского и творчестве В.Одоевского как музыковеда и автора сказок, «Пиковой даме» А.С.Пушкина, «Петербургских повестях» Н.В.Гоголя и не только, в двойниках Ф.М.Достоевского и «Дьяволиаде» М.Булгакова. И это далеко не полный список следов в нашей литературе, ведущих к наследию Э.Т.А.Гофмана.
Но, конечно, в этом обширном списке влияний, перекличек, аллюзий, восторгов и недоумений есть имя человека, который подарил нам один из своих выдающихся шедевров, без которого мы давно уже не можем представить себе Новый год. Конечно, это имя великого композитора Петра Ильича Чайковского, чей последний балет, написанный им в 1892 году и давшийся ему так непросто, – «Щелкунчик».
История этого балета, музыку к которому попросил написать француз Мариус Петипа, может стать предметом отдельного разговора. Но, наверное, поклонникам творчества П.И.Чайковского неизвестно, что великий хореограф, обращаясь к великому композитору, знал сказку Гофмана в пересказе известного писателя и поклонника Гофмана Александра Дюма-отца. Да, да, именно того, кто прославит трех мушкетеров. П.И.Чайковский прекрасно знал сказку Э.Т.А.Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король». Он читал его в оригинале, и она ему очень понравилась. Кто знает, недомогание ли Мариуса Петипа, сложность музыки композитора и расхождения в понимании текста стали причиной того, что работа не ладилась. Окончательный вариант известного нам балета был сделан балетмейстером Львом Ивановым. Именно от этой постановки в 1892 году в Мариинском театре в Санкт-Петербурге и началось шествие балета по сценам российских театров и миру.
Что же предложить нашим ребятам для знакомства с творчеством Э.Т.А.Гофмана, который прочно вошел в программы школы еще в XIX веке. В.Г.Белинский в своих статьях, посвященных вопросам детского чтения и детской литературе, настойчиво рекомендовал читать сказки Гофмана детям. А в 1840 году вышло издание, в заголовке которого значилось «Подарок на Новый год. Две сказки Гофмана для больших и маленьких детей».
Формы работы могут быть самыми разными.
Читательская конференция по литературным сказкам Э.Т.А Гофмана и А.Дюма-отца. Для сравнения можно воспользоваться пересказом сказки немецкого писателя о Щелкунчике французским писателем. Сказки Дюма вышли совсем недавно. Дюма Александр. Сказки//- М., Арт-Бизнес Центр, 2005, т.61-636 с. Есть эта сказка и на сайте замечательной детской библиотеки им. А.Гайдара - https://peskarlib.ru/aleksandr-dyuma/istoriya-schelkunchika/ Время для прочтения потребуется немного, всего 125 минут. На чтение сказки Э.Т.А.Гофмана чуть больше, но тогда почувствуйте разницу. Проблем с текстом не будет.
Интересным будет для современных школьников и участие в кинофестивале анимационных и видеофильмов по произведениям Э.Т.А.Гофмана, участниками которого станут они сами. Сегодня наши ученики владеют техникой замечательно, а если к процессу подключатся и родители, то семейный просмотр будет большим праздником семьи и школы. Бонусным может стать просмотр фильмов, созданных нашими мастерами анимации по сказке о Щелкунчике.
Для исследовательской и проектной работы можно предложить несколько тем с учетом возраста ребят. Для школьников 4-6 классов будет интересным разыскание о том, как на свет родился Щелкунчик. Очень интересными и неожиданными будут эти поиски, которые приведут в музей Щелкунчика в Германии. Можно предложить и самим создать школьный музей по сказке «Щелкунчик и Мышиный король», экспонатами которого станут работы ваших подопечных.
Для ребят постарше тоже большое поле для поиска. Назовем только несколько тем: Э.Т.А.Гофман и русские сказочники А.Погорельский и В.Одоевский; Прочтение произведений Э.Т.А.Гофмана в музыке. Балет «Щелкунчик» на российской сцене и т.д. А итогом поисков и открытий может стать школьная научная конференция или фестиваль проектов.
В биографии Гофмана был и опыт руководства театром, у него даже есть заметки «Необыкновенные страдания директора театра». Поэтому постановка спектакля по произведениям писателя тоже может вызвать интерес. В работе этой каждому найдется дело: кто-то будет писать сценарий, кто-то изготавливать костюмы и декорации, а кто-то попробует себя в роли режиссера. А на Новый год пригласить на спектакль родителей, ребят из соседней школы.
Совершенно замечательной может быть и работа над проектом «От Кота Мурра до Чеширского кота…». Да, котов в литературу тоже привел Э.Т.А.Гофман. При всей житейской мудрости Кота Мурра успеть сделать такой проект с энтузиазмом наших ребят, а писатель с уважением относился к энтузиастам, можно успеть и к марту. Очень Мурр любил этот месяц.
Ну, а желающим погулять по местам, связанным с именем Э.Т.А.Гофмана мы предлагаем создать виртуальную экскурсию. Это тоже увлекательные путешествия, тем более стартуем мы из России.
Помним, что Гофман любил рисовать и писать музыку. Вперед к фестивалям музыки и живописи!
250 лет прошло с того январского дня 1776 года , когда на свет появился удивительный и так полюбившийся русскому читателю писатель Эрнест Теодор Амадей Гофман, и хочется верить, что интерес к творчеству этого фантазера есть и у современного поколения, ведь своего «Щелкунчика» он писал для детей своего друга Теодора Готлиба фон Гиппеля.
Материал подготовлен Председателем КС АССУЛ Л.В.Дудовой